Evaluasielaai
Inleiding
Die evaluasielaai wat die gemeente in staat stel om haar vordering en impak te meet en koersaanpassings te maak waar nodig.
Inhoud
Meet die gemeente se rimpel-effek
Die gemeente en sy leierskap behoort ’n oop gemoed en ’n leerbare gees te hê. Die leierskap van die gemeente behoort deurlopend bereid te wees om die prosesse in die gemeente krities en deur middel van ‘n waarderende ondersoek te evalueer. Deur gereelde evaluasie en terugskouing word knelpunte betyds raakgesien en kan daar vroegtydig herbesin word oor sekere prosesse in die gemeente om te verander waar nodig.
Evalueer die rimpelprosesse se effek op julle gemeente en gemeenskap.
- Evalueer
- Die uitkomste van die rimpel-proses behoort gereeld gemeet te word.
- Hoe gemaak wanneer probleme opduik?
- Spoelklippie – hoe hou ons die proses aan die gang? Hoe volhoubaar is dit?
- Die ritseling van die Gees en die verwondering!
Die doelwit van die evaluasielaai:
Doen ‘n evaluasie van die vernuwings- en lidmaatbemagtigingsproses
Uitkomste van die evaluasielaai:
- Die gemeente kan oordeel of die proses geslaagd was of nie
- Die gemeente se herstrukturering van bedieninge het bygedra tot die vernuwingsproses
- Die lidmate het eienaarskap van die rimpelproses aanvaar
- Die lidmate het hulle gawes ontdek en gebruik dit
- Die projekte in die gemeenskap het onder andere lidmate bemagtig
- Die gemeenskap getuig dat die gemeente ‘n verskil maak
- Die rimpelproses het invloed en maak ‘n verskil.
Wat is die effek van die rimpelproses op julle gemeente en gemeenskap?
Die Rimpelproses is uitkomsgebaseerd.
- Dit konsentreer op oplossings – nie probleme nie! Kry julle dit reg in die Rimpel fassiliteringproses?
- Het die Rimpelproses die leraar en lidmate gehelp om hulle roeping beter te verstaan?
- Het die Rimpelproses gehelp om nuwe perspektief op die diensbaarheid van gelowiges en kerkwees te gee.
Meet die vordering van die lidmate in die gemeente aan die volgende tien belangrike riglyne en merkers vir die die verdere geestelike vorming van volwassenes (Volwasse leer)
- Volwassenes is aanvanklik versigtig en huiwerig om deel te wees van ‘n proses van verdere geestelike vorming. Wees daarom bedag op die vrese en weerstand wat mense op ‘n meer gevorderde ouderdom teen geloofsvorming en leer ervaar.
- Volwasseleer veronderstel ‘n leerbare gees en vind die beste plaas in ‘n ontspanne en vrye atmosfeer waarbinne die potensiaal van die persoon verder en maksimum ontplooi kan word.
- Volwasse vorming fokus nie in die eerste plek op die verwerwing van meer kennis nie. Dit dui op ‘n proses van beter begrip, selfverstaan, persoonsgroei en vaardigheidsontwikkeling wat prakties nou in hulle lewe en werk toepaslik is.
- Die persone wat volwassenes verder geestelik vorm neem nie ‘n “ekspert” posisie in nie. Hulle is meer vertolkers, medereisigers en geesgenote wat verkennende vrae kan vra en oor goeie luister- en vertolkingsvaardighede beskik. Hulle verstaan prosesse en is gidse wat saam die reis meemaak.
- Volwassenes beskik reeds oor lewens- en praktykervaring en dit behoort vars en nuut geïnkorporeer te word met nuwe insigte en ontdekkings wat hul in die proses maak.
- Volwassenes word die beste verder gevorm in kleiner groepe en werksessies waarin hulle ‘n bydrae kan maak en kan deelneem.
- Volwassenes leer nie almal op dieselfde manier nie en dit hang baie af van die spesifieke lewensfase waarin volwassene verkeer watter saak of inligting op daardie oomblik vir hom/haar belangrik is of nie.
- Meer helderheid, insig en begrip in sake is belangriker as die hoeveelheid kennis en feite wat bygeleer word.
- Volwasseleer verkies om nie met probleme te werk nie. Dit werk met uitdagings, moontlike uitkomste, alternatiewe, vars benaderings en verrassende ontdekkings in ‘n proses.
- Volwasseleer laat volwassenes meer geïnspireerd, bekragtig en ge-energeer in die vormingsproses. Hulle beleef die ervaring van leer as sinvol en verrykend.
Evalueer
Deurlopende evaluasie van die rimpelproses is deurslaggewend en die volgende klompie vrae kan verder met die evalueringsproses help:
- Bepaal of leraar lidmate vertrou om take alleen te onderneem?
- Bepaal of lidmate en leraars hulle rol binne die liggaam duidelik verstaan?
- Bepaal of die nuwe bedieninge geslaagd is en of aanpassings nodig is?
- Bepaal of die proses op koers is en of prosesse herhaal moet word?
- Bepaal of nuwe energie losgemaak is in die proses?
- Bepaal of die nuwe identiteit gevestig is en of lidmate deel daarvan voel?
- Besluit watter rimpels nodig is om die proses volhoubaar te maak?.
- Het lidmate se gesindheid in die laaste ses maande verander?
- Het lidmate se verwagtinge van die leraar verander?
- Verstaan die leraar sy nuwe rol in die gemeente?
- Het lidmate se rol verander van toeskouer na deelnemer?
- Besef die gemeente en die leraar dat die liggaamsmodel deurslaggewend is?
- Begryp elke gelowige dat hy/sy deel van die liggaam is?
- Weet elke lidmaat in die gemeente en die gemeente self waar hy/sy inpas in Sy Koninkryk?
- Is die roeping en visie van die gemeente vir almal duidelik?
- Word elke gelowige in die gemeente se talente en passie gebruik?
- Is daar deurlopend opleiding en bemagtiging van lidmate in die gemeente? Wie doen dit?
- Word die gelowiges se geloof in dade omgesit en maak dit rimpels na die gemeente en gemeenskap?
- Bou die gebedsrimpels aan ’n klimaat van afhanklikheid en verandering in die geloofsgemeenskap?
- Is die gelowiges in die gemeente deurlopend bewus van die Heilige Gees wat hul inspireer?
- Is daar ’n Bybelskool/Slypskool in die gemeente en gemeenskap wat lidmate toerus, besiel en help om die energie van die Heilige Gees te volg? In te val daar waar God reeds werk?
- Is daar Bybelstudie- en omgeegroepe wat hul voortdurend verwonder oor die Woord en wat ’n rimpeleffek in die gemeente het?
- Kan die hele gemeenskap die geestelike groei in die geloofsgemeenskap sien?
- Geniet die oriëntering en inskakeling van nuwe lidmate ’n hoë prioriteit in die gemeente?
- Word gelowige lidmate se leierskap ontwikkel en bemagtig sodat hulle onafhanklik van die leraar kan funksioneer?
- Tree daar deurlopend nuwe projekleiers na vore?
- Is daar belangegroepe wat verantwoordelikheid neem vir sekere aspekte van die gemeente?
Wanneer probleme opduik?
Die projekleier(s) wat die rimpelprojek in die gemeente bestuur, moet weer seker maak wat hul posbeskrywing is.
‘n Boek vir lidmaatbemagtiging:
The Equipping Church Guidebook, Sue Mallory & Brad Smith 2001 by Leadership Network, Inc Michigan - Op bl 73 staan die volgende:
“The Church leadership team should...
- teach, preach and cast the vision of equipping ministry
- advocate for the role and responsibility of the equipping ministry director
- champion the values of equipping ministry
- educate the congregation
The church leadership team should not...
- run the equipping ministry team
- develop systems
- do gifts discovery”
Maak seker dat die doelwitte en visie van die lidmaatbemagtigingsproses in die gemeente behoorlik geformuleer is. Toets dit aan die“SMART”- BEGINSEL
Was die doelwitte wat aanvanklik gestel was:
spesifiek;
meetbaar;
altyd bereikbaar;
realisties;
tydsverloop? RIMPELLOGO
’n Projek behoort op ‘n stadium te stop. Het dit so gebeur?
Hulpmiddel:
Rimpel-Boek: Natural church development (NCD)
Verander van koers indien nodig:
- Die bestuur van gemeentes behoort al minder mense te betrek sodat al meer lidmate by bedienings/aksies/projekte betrokke kan raak. Te veel mense wat wil bestuur, skep probleme.
- ’n Lidmaat met ’n visie vir ’n bediening moet nie in vergaderings en bestuur verval wat sy/haar entoesiasme en geesdrif sal demp nie.
Spoelklippie – Hoe hou ons die proses aan die gang? (Volhoubaarheid )
- Gelukkig is Rome nie in een dag gebou nie.
- Wees geduldig met die prosesse.
- Dit bly die Here se gemeente en daarom moet voortdurend gevra word of die gemeente Sy wil vir die gemeente reg verstaan? Dit kan beteken dat daar terug beweeg moet word na die Woord-Rimpels (Droomkis). Wees bedag daarop dat die wil van die Here vir die gemeente van tyd tot kan verander.
- Dit mag wees dat u elke drie jaar weer van vooraf met die proses moet begin soos voorgestel in die Droomkis, oudit-aktetas, aksie-reistas
- Het julle al na die nuutste Rimpel DVD gekyk? (sien Gereedskapkas)
- Netwerk deurlopend met ander gemeentes wat met soortgelyke prosesse besig is. Kyk wat julle by hulle kan leer.
- Laat die gemeente se leierskap gereeld die “Verantwoordelike Vernuwings” geleenthede in julle streek bywoon.
- Hou aan om te lees oor lidmaatbemagtiging en oorweeg van tyd tot tyd om ’n fasiliteerder van buite die gemeente te kry wat kan help met moontlike nuwe perspektiewe en uitkomste.
- Hou die ADGO Lidmaatbemagtigingsdiensgroep se Rimpels webwerf dop!
Ten Slotte:
- ’n Strategiese plan is slegs ’n instrument om ons werk in God se Koninkryk te orden en ’n beter greep daarop te kry.
- ’n Strategiese plan mag nooit lei tot oororganisasie en oorbestuur van ’n gemeente nie.
- Dit is belangrik om te onthou die gemeente bly ’n lewende organisme en is nie ‘n organisasie nie.
Die ritseling van die Gees en die gelowige se verwondering
Die rimpels van Geesgedrewe gelowiges bring verwondering, dankbaarheid en ’n lofuiting teenoor God!
Dit is so omdat dit die Heilige Gees is wat altyd ons koppe in die rigting van die Hoop draai!
Mag julle die teenwoordigheid van die Here in julle gemeente in hierdie dae oorvloedig ervaar!
Mag julle aanhou hoop!
Die Koninkryk van Jesus word gebou en is aan die kom...!
DIE BRUID - DIE KERK
maak haar deurlopend gereed vir die koms van haar BRUIDEGOM
- JESUS CHRISTUS ONS HERE!-
AAN HOM DIE EER!